1、运维管理工作采用人力巡查为主的方式，通过人工抄录的方式来了解整个校园的电能管理情况和设备能耗情况，不能实时统计分析用电数据，对潜在的风险和节能空间发现不足；
2、设备装置老化、线路不清、开关及保险等装置失效，容易引发电气火灾等危害事件；
3、故障响应速度慢，故障排查周期长，不能实现预警，被动抢修，甚至影响正常上课和学生休息用电；
4、运行维护水平落后，配备较多的值班人员，管理分散、制度不全、技术落后、效率低下，自动化、智能化水平低下。
在此背景之下，基于云计算、物联网、大数据等技术的智能控电系统产生，不仅可以促进学校一般电能管理工作的高效执行，也推动了校园智能化的建设水平。
轶伦智能控电系统特征
1、智慧性特征：计电计量；情景模式；联动远控；数据可视；图文报表。
2、安全性特征：异常电路，自动切断；安全阈值超额，警报；系统管理，数据安全。
智能控电系统促进校园智能化水平
1、监看：校园电能消耗情况实时监控，图表可视化分析，线路异常警报，资源优化节约，校园节约安全用电；
2、远控：校园教学设备可远程开启关闭，优质的控制系统不仅使得管理人员的工作效率更高，而且使得学生更容易感受课程内容，学习效果更好；
3、联动：硬软件设备大系统平台联合管理，集中联控，促进校园建设向全智能化迈进；
4、数据：从综合信息服务平台直接获数据信息，除了及时监看之外，数据分析更加快捷准确，推动智慧校园科学决策。
